Začátek nové sezony se kvapem blíží a realizační týmy jednotlivých kategorií do nich vstoupí s několika změnami. Tou nejvýznamnější je post hlavního trenéra A-týmu, na němž nahradí Radka Nováka dosavadní trenér Fotbalové školičky Tomáš Kačín.
———————————————————————————————————————————————–
Vedení klubu tak zareagovalo na konec trenéra Radka Nováka, který vedl mužstvo v předešlé sezoně. Volba padla na mladého Tomáše Kačína. „Rozhodl jsem se částečně z toho důvodu, že je to zkrátka výzva, nová situace, která mě donutí posunout se zase o kousek dál. Zároveň doufám a věřím, že mám týmu co nabídnout,“ uvedl nový trenér Lokomotivy.
———————————————————————————————————————————————–
SLOŽENÍ REALIZAČNÍCH TÝMŮ PRO SEZONU 2016/2017
———————————————————————————————————————————————–
„A“ tým – Okresní přebor II. třída
———————————————————————————————————————————————–
Hlavní trenér: Tomáš Kačín
Asistent trenéra: Zdeněk Rajšner
Vedoucí mužstva: Jan Horáček
———————————————————————————————————————————————–
„B“ tým – Okresní soutěž III. třída
———————————————————————————————————————————————–
Hlavní trenér: Zdeněk Rajšner
Vedoucí mužstva: Martin Pelc
———————————————————————————————————————————————–
Starší žáci U15 – Krajský přebor
———————————————————————————————————————————————–
Trenér: Jaroslav Albrecht
Trenér: Martin Kavenský
———————————————————————————————————————————————–
Mladší žáci U13 – Krajský přebor
———————————————————————————————————————————————–
Hlavní trenér: Jan Starý
Asistent trenéra: Tomáš Piskor
———————————————————————————————————————————————–
Starší přípravka U11 – Okresní přebor
———————————————————————————————————————————————–
Trenér: Sabina Babicová
———————————————————————————————————————————————–
Mladší přípravka U9 – Okresní soutěž
———————————————————————————————————————————————–
Trenér: Tomáš Kačín
Trenér: Jiří Macek
———————————————————————————————————————————————–
Fotbalová školička
———————————————————————————————————————————————–
Trenér: Petr Florián
Trenér: Jan Kubišta
Asistent trenéra: Pavel Pazourek
———————————————————————————————————————————————–
